École, numérique et industrie
Accompagner le développement de la culture technique et industrielle

Notre vie quotidienne, l’économie, les avancées scientifiques sont de plus en plus influencées par l’évolution accélérée des technologies. Néanmoins, force est de constater la faible attractivité des filières techniques et professionnelles au sein de notre système de formation et la trop grande distance entre les mondes éducatif et industriel, entretenue par la persistance de visions stéréotypées. La diffusion et le développement d’une culture scientifique, technique et industrielle est désormais nécessaire pour nous permettre de mieux comprendre les enjeux du monde actuel et nous préparer à celui de demain.

Le projet Ecole, Numérique et Industrie a pour ambition d’établir une coopération entre les professionnels de l’industrie et ceux de l’éducation autour d’une plateforme de ressources numériques qui met en valeur des réalisations ou des objets industriels. Des scenarii pédagogiques permettant de les exploiter offriront l’opportunité de rendre les enseignements traditionnels plus concrets et incarnés, quelles que soient les disciplines.

Une plateforme et des ressources pour l’enseignant

  • Une ergonomie simple et intuitive : Chercher / Personnaliser / Diffuser
  • Une sélection de ressources authentiques provenant de nos partenaires industriels et mobilisables dans des scenarii pédagogiques élaborés par des professionnels de l’éducation.
  • La consultation directe des ressources via un moteur de recherche permettant un accès par mots clés, niveaux, disciplines ou thématiques.
  • Des fonctionnalités de personnalisation avancée des scenarii pédagogiques, de diffusion auprès des élèves et de suivi de la navigation de ces derniers, de téléchargement, etc.

Typologie de ressources

  • Plusieurs niveaux de ressources : granule/scenario/regroupement
  • Nombreuses typologies : Vidéos / Animations interactives / Maquettes 3D / Serious Games / Textes / Quiz / Web docs…

Industriels

Réduire la distance
entre les mondes éducatif et industriel

Le développement de la culture scientifique, technique et industrielle ne repose pas seulement sur l’école. C’est aussi l’affaire du monde industriel et de ses acteurs.

Rejoindre le projet École, numérique et industrie (ENI), pour une entreprise industrielle, c’est partager son savoir-faire, sa culture métier et sa passion avec l’ensemble de la communauté éducative : les élèves, les enseignants et les parents.

Améliorer la compréhension mutuelle en travaillant sur des objets communs et en partageant les objectifs, c’est réduire la distance entre les mondes éducatif et industriel.

Des enjeux communs : des situations concrètes dans les enseignements

Au quotidien, les enseignants ont besoin d’enrichir leur pédagogie de situations concrètes (authentic learning) pour augmenter la motivation de leurs élèves. Les contenus que nous proposons reposent sur des documents et ressources métiers authentiques utilisés dans votre activité. Ces dispositifs, construits avec vous, permettront de valoriser votre secteur industriel, d’éveiller l’intérêt des jeunes et de susciter des vocations.

Exemples de participation :

  • Mise à disposition de documents métiers authentiques;
  • Co-financement de projets de ressources
  • Visite de vos installations
  • Masterclass auprès d’enseignants et/ou d’élèves
  • Hackathon pédagogique (industriel, enseignants, élèves, designers)

Ils nous ont rejoints…

Enseignants

Inspirer les enseignants,
les accompagner dans leur métier

Pour les enseignements généraux : introduire des situations / ressources pédagogiques basées sur un contexte / problématique industriel(le) ; contextualiser les apprentissages disciplinaires
Pour les enseignements technologiques et professionnels : multiplier les études de cas, les « vraies » situations professionnelles (réalité industrielle) Faciliter les croisements disciplinaires par une même contextualisation (EPI)

Niveaux : cycles 3 et 4, voies générale, technologique et professionnelle du lycée Prolongement possible vers l’enseignement supérieur : CPGE, STS, IUT…

Nous sommes à la recherche d’enseignants ayant la volonté de contribuer à la création :

  • Nous aider à la création des ressources qui seront présentes sur la plateforme
  • Devenir beta-testeur de la plateforme et nous aider grâce à votre feedback

Laissez nous vos coordonnées et quelques informations utiles afin que nous puissions vous contacter et vous proposer une contribution en adéquation avec votre profil.

Merci et à très vite sur le projet !

PIA / ANRU

Le programme d’investissements d’avenir (PIA)

  • Mis en œuvre par le Commissariat général à l’investissement (CGI)
  • Financement de projets stratégiques pour l’avenir au travers de multiples appels à projet et manifestations

L’ANRU pilote un appel permanent à projets intitulé « le développement de la culture scientifique et technique et l’égalité des chances » qui a pour objectifs :

  • Promotion de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI)
  • Innovation en matière d’enseignement des sciences et des techniques
  • Structuration des partenariats des acteurs de la CSTI
  • Revalorisation des métiers scientifiques et techniques
  • Encouragement des vocations et goût des sciences et des techniques chez les jeunes
  • Égalité des chances en éducation

Enjeux du projet ENI

  • Lutte contre toutes les formes de discriminations dans la représentation sociale des métiers, qu’elles soient liées au sexe, à l’origine sociale
  • Participer à l’orientation «positive» vers les filières techniques et professionnels
  • Construction d’une brique du service public du numérique éducatif dédiée à la culture technique et industrielle
  • Ouverture et partage des données numériques dans l’enseignement :
    • Des ressources totalement libérées de droits sous licence REL accessibles à tout public
    • Des ressources avec des droits d’utilisation et de réutilisation libérés pour des usages pédagogiques après authentification

Sous l’impulsion initiale du Ministère de l’Éducation nationale et avec le soutien des corps d’inspection, le projet École, numérique et industrie est mis en œuvre par Réseau Canopé. En réponse à l’AAP permanent de l’ANRU, le projet ENI vise à soutenir le développement de la culture technique et industrielle auprès de tous les élèves.

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